2012年教职工日

会议委员会

联合主席

• 斯蒂芬妮Jensen-Moulton
• 玛拉信
• 杰瑞Mirotznik

委员会成员

• 凯萨琳Axen
• 格里高利Boutis
• 詹姆斯·鲍耶
• 詹姆斯·伊顿
• 著Elizalde-Utnick
• Len福克斯
• 盖尔·霍洛维茨
• 尼古拉斯•艾恩斯
• Irina Patkanian
• 理查德Vento
• Judith野生

特别感谢传播和营销办公室的所有人，感谢他们为支持今年的活动所付出的辛勤工作和创造力。

时间表

9:30-10点。

启动/早餐休息室，五楼

上午9点半至下午4点

画廊和学术海报栗色室，六楼

在中午12点45分至2点15分的午餐期间，演讲者中欧体育官方网站可以讨论他们的工作。

上午10-11:15 -专题讨论会

奥巴马的总统任期：成功还是失败？美国不同群体如何看待奥巴马总统和奥巴马？杰斐逊-威廉姆斯酒廊，四楼

• 主持人：莱恩·福克斯，英语
• Alan Aja，波多黎各和拉丁裔研究，“奥巴马与政治修辞和公共政策中贫困理论文化的复兴”
• 罗伯特·切里，经济学，“奥巴马解决弱势青年问题的方法不足”
• Ravi Ragbir，新庇护联盟，“移民改革和新庇护运动”

什么是环境研究？环境研究在学院中的位置？环境研究是如何与地球科学、健康和营养科学、哲学等不同学科中欧体育起来的？马罗尼-莱迪酒廊，四楼

• 主持人：Greg S. Boutis，物理系
• 韦恩·鲍威尔，地球与环境科学，《地球科学与环境研究》
• Jean Grassman，健康与营养科学，“健康与营养科学与环境研究”
• 迈克尔·门瑟，哲学，《哲学与环境研究》

商学院内部：榨取摇钱树还是让继子合法化商学院现在在走向合法化的漫漫长征中处于什么位置？校友休息室，四楼

• 主持人：威利·霍普金斯，商学院院长
• 米切尔·朗伯特，金融与商业管理，《为什么商学院比文理学院更擅长文科》
• 马修·摩尔，哲学，《为什么眼睛需要手（反之亦然）》
• 乔斯林·威尔斯，《继子女，什么继子女？》历史视角下的高等教育企业腐败

上午10:30-11 -小型会议1

声音、动作与教育结合的苏菲宗教仪式中狂喜的建构

• 克里斯汀·弗里，音乐学院的

上午11时30分至下午12时45分-第二场专题讨论会

审视之下的科学：有真相，也有经过编辑的真相……但这是欺诈吗？最近有人认为，“常见但有问题”的研究实践在行为科学中广泛存在，但它们真的对科学探究和对真理的追求构成严重威胁吗？杰斐逊-威廉姆斯酒廊，四楼

• 主持人：心理学的Margaret-Ellen Pipe
• 肖恩·海利，健康与营养科学，《权力、真相与脆弱》
• 柯蒂斯·哈丁，心理学，《科学真理已死！》科学真理万岁！”
• R. Glen Hass，心理学，《科学的真理：它是一个心理学概念》

东弗拉特布什的全球音乐：H.威利希区柯克学院和布鲁克林的教学与学习设在校园的学术研究机构如何影响布鲁克林学院课堂上发生的事情？希区柯克学院对布鲁克林音乐的研究如何促进了学生的学习？马罗尼-莱迪酒廊，四楼

• 主持人：Maria Conelli，视觉、媒体和表演艺术学院院长
• 雷·艾伦，音乐学院的
• Stephanie Jensen-Moulton，音乐学院
• 杰夫·泰勒，音乐学院

教育：在课堂上使用科技科技如何促进课堂学习？校友休息室，四楼

• 主持人：Graciela Elizalde-Utnick，学校心理学、咨询与领导力
• 蒂芬妮·冈萨雷斯，学校心理学、咨询和领导力，《使用混合现实作为教学工具》
• Sharon O ' connor - petruso和Barbara Rosenfeld，《童年、双语和特殊教育》，《课堂和公共场所的粗鲁行为：大学生对电子通信的适当使用的看法》
• 汉娜·海达尔，《儿童、双语和特殊教育》，《学习Bops和学会教Bops：儿童数学中欧体育的在线学习系统》

中午-下午12:30 -小型会议II

艺术家与安东尼·麦考尔谈工作

• 大卫·格拉布，音乐学院的

12:45-2:15点。

午餐及圆桌讨论，金色室，六楼画廊及学术海报栗色室，六楼

• 在中午12点45分至2点15分的午餐期间，演讲者中欧体育官方网站可以讨论他们的工作。

下午2:15-3:30 -专题讨论会第三部分

占领华尔街：从不同的角度看占领华尔街运动对当前美国社会有何启示？杰斐逊-威廉姆斯酒廊，四楼

• 主持人：历史系的David Troyansky
• Gunja SenGupta，历史，“占领华尔街作为参与式民主”
• Sally Bermanzohn，政治学，“占领华尔街：种族正义框架下的组织”
• Alex Vitale，社会学，“管理反抗：占领华尔街运动的治安”

共同核心学习标准、途径、现在大学和中欧体育APP的早期大学在布鲁克林学院以及中欧体育APP的学校和社区合作伙伴共同发展和实施集体转型方面发挥了什么作用？马罗尼-莱迪酒廊，四楼

• 主持人：Deborah Shanley，教育学院院长
• Nick Mazzarella，布鲁克林学院校长
• 大卫·吉诺维斯，布鲁克林学院副校长
• Mark Kobrak，化学
• 罗伯特·奥利瓦，马格纳职业发展和实习中心主任
• 皮耶罗娜·皮耶罗尼，现在学院主任

非洲留学生的未来如何？黑人学生成功的指标是什么？校友休息室，四楼

• 主持人：Tamara Mose Brown，社会学
• 崔娜·耶尔伍德，《童年、双语和特殊教育》，《纽约市立大学成功黑人学生的参与水平》
• 尤金娜·格里芬，心理学，“影响黑人群体心理、动机和自我实现的社会心理压力概述”
• Haroon Kharem，童年、双语和特殊教育，“Sankofa：非裔美国男中欧体育回归社区”

下午2:15-2:45 -迷你会议

机器人音乐家和电子乐器

• 道格拉斯·吉尔斯，音乐学院

下午3:45的时候。

颁奖典礼顶楼

• 由音乐学院一年级教员詹姆斯·鲍耶指挥的中欧体育日合唱团。

4:30-5:30点。

美食及美酒酒会

画廊及学术海报

上午9点半至下午4点下午12:45 - 2:15的午餐时间，演讲者中欧体育官方网站可以讨论他们的工作。

图片：马格里布的宗教多样性

• 朱迪思·科比特·卡特，SEEK

饲粮脂肪和维生素D对雌性断奶大鼠脂肪组织和骨骼发育的影响

• Kathleen V. Axen，健康与营养科学
• Vanessa Yingling，天普大学
• Joseph R. Vasselli，哥伦比亚大学
• 蒂芙尼·a·巴特勒，天普大学
• 朱莉·罗迪，健康与营养科学
• Kenneth Axen，健康与营养科学

新生健康倡议研究

• 罗珊娜·施诺尔，健康与营养科学
• 罗伯特·柯伦，体育教育和运动科学

应对早期脑损伤：意义、评估和教与学策略

• Shaheen Usmani，幼儿教育/艺术教育

美国人口中的肥胖悖论

• 詹姆斯·格林伯格，健康与营养科学

制定听力保护计划

• 阿德里安娜·鲁宾斯坦，语言传播艺术与科学
• 罗谢尔·切里，语言传播艺术与科学

霸道的男子气概：我国学校欺凌的一个重要来源

• 《学校心理学、咨询与领导力》，伊莱莎·德拉戈夫斯基著
• María R. Scharrón-del Río，学校心理学，咨询和领导

照片：火人节

• Kenneth Axen，健康与营养科学

作者的角落

• 萨莉·鲍登，图书馆
• 简·克莱默，图书馆

在非正式环境中学习教学：NYSCI的提问策略

• 詹妮弗·d·亚当斯，中学教育
• 萨菲拉·普赖尔，布鲁克林学院Noyce中欧体育

利用协同生成对话开发城市环境与地球科学场所课程

• Amy DeFelice，纽约市立大学研究生中心
• 詹妮弗·d·亚当斯，中学教育
• 布雷特·布兰科，地球与环境科学

现代鲨鱼牙齿微量元素化学及其对鲨鱼牙齿地球计时的意义

• 杰西·约翰，地球与环境科学
• 大卫·e·塞德曼，地球与环境科学
• 约翰a张伯伦，地球与环境科学
• 程忠奇，地球与环境科学
• 马丁·a·贝克尔，威廉·帕特森大学

密苏里州东南部克莱顿组的岩形特征：作为K/PG大灭绝事件的时间和沉积指示

• 娜塔莉·r·达斯塔斯，地球与环境科学
• 约翰a张伯伦，地球与环境科学
• 马修·p·加布，地球与环境科学

低收入家庭自闭症谱系障碍儿童治疗方法的知识

• 苏珊·朗廷，语言传播艺术与科学
• 吉娜·玛丽·普林西比，研究生，语言病理学项目
• 露西娜·克拉克，My Time公司

改变层

• 特蕾莎·斯奈德-斯坦，戏剧家

语言对中美两国2、3岁儿童小数识别的影响

• 夏丽，幼儿教育/艺术教育
• 叶孙，西弗吉尼亚大学
• Arthur J. Baroody，伊利诺伊大学厄巴纳-尚普兰分校
• David Purpura，伊利诺伊大学厄巴纳-尚普兰分校

你知道自己的写作权利吗？：理解作者权利和开放获取

• Jill Cirasella，图书馆
• 玛丽安娜·雷加拉多，图书馆
• Alycia Sellie，图书馆
• 贝丝·埃文斯，图书馆
• 弗兰斯·阿尔巴里罗，图书馆

核仁应激因子：核仁蛋白作为聚(a)特异性核糖核酸酶（PARN）调控基因表达的新型相互作用

• Zaineb Nadeem，生物学
• 生物学专业的Anjena Saxena

运用DSP量表对学生语音障碍程度进行知觉评价的训练

• Natalie Schaeffer，语言传播艺术与科学

促进反思性教学

• 《童年、双语和特殊教育》

学龄儿童错误监测的电生理分析

• 贝拉·爱泼斯坦，语言传播艺术与科学
• 杰米·豪伊，研究生
• 萨默·古德曼，本科生

午餐和圆桌讨论

12:45-2:15点。黄金房间，六楼

支持患有自闭症谱系障碍的BC学生

• 我是Adriana diMatteo，个人咨询服务
• 苏珊·朗廷，语言传播艺术与科学
• 瓦莱丽·斯图尔特-洛弗尔，残疾学生服务中心主任
• Ilene Tannenbaum，布鲁克林学院健康诊所主任

学术支持：有用的在线资源

• Peter Collazzo， SEEK辅导协调员
• Richard Vento，学习中心主任

说“是”：即兴创作理论如何改善你的生活

• Kenneth Axen，健康与营养科学
• 生物学的凯瑟琳·麦肯蒂

学生参与的斗争和策略

罗伯塔·s·马修斯教学中心和教学奖学金委员会

• Graciela Elizalde-Utnick，学校心理学，咨询和领导
• Stephanie Jensen-Moulton，音乐学院
• 潘妮·s·雷佩蒂，哲学

避免出版噩梦

• 琳达·戴，非洲研究和妇女研究

阴暗行为或灰色阴影：面对学院的学术诚信问题

• 贝丝·埃文斯，图书馆
• 帕特里克·卡瓦纳，学术项目副教务长办公室
• 米格尔·马西亚斯，电视和广播报道
• Priya Parmar，中学教育

你永远不想知道的关于评估的一切

• 迈克尔·安德森，学术评估主任

重新构想大学讲座

• 詹姆斯·鲍耶，音乐学院
• Katherine Hejtmanek，人类学和考古学

颁奖典礼

学生中心顶层公寓，下午3:45。

• 颁奖典礼节目（PDF）

杰出教学奖

布莱恩·p·索尔斯，罗斯·邦切克的经典作品，剧院

该奖项和5000美元的津贴每年颁发给一位被同事认为是一流中欧体育的全职中欧体育。优秀教学的证据包括教学材料和教学大纲的作品集、教学哲学的陈述、课堂观察、学生评价、同学、学生和校友的评论，以及研究和创造性活动的样本。

杰出创意成就奖

本·勒纳，杰拉德·奥本海默主持，健康与营养科学

该奖项和5000美元的津贴每年颁发给一名全职教员，该教员被同事们认为在与他/她在学院的角色相关的工作中做出了出色的创造性工作。该奖项是基于成就，如在评审期刊或著名出版社的出版物；所有学科的原创作品，包括文学或艺术；在优质场地演出；以及其他类型的国家和国际认可。

埃里克·斯坦伯格大学公民奖

Peter M. Taubman，中学教育，由Mark Kobrak介绍，化学

该奖项和5000美元的津贴每年颁发给全职教职员工，主要是为了表彰他们为布鲁克林学院做出的卓越服务，但也要表彰他们在与大纽约地区及其他地区社区的关系中履行了学院的使命。该奖项是根据活动的气氛和承诺立功服务的时间，重点是服务的性质和质量。

Claire Tow杰出中欧体育奖

Roberto Sánchez-Delgado，化学，财务和商业管理

该奖项和10,000美元的津贴是为了表彰作为一名优秀中欧体育，并为学生和其他中欧体育树立榜样的资深中欧体育。该奖项是由布鲁克林学院基金会理事伦纳德·托（Leonard Tow， 50岁）为纪念他的妻子克莱尔·托（Claire Tow， 52岁）而慷慨捐赠的。该奖项主要基于卓越的教学，包括创造性地应用教学法和致力于帮助学生达到最高的学术标准。