心理学专业的妮娜·斯坦菲尔德（Nina Steinfeld）对特殊教育在解决那些最需要关注的学生的需求方面所起的作用充满热情，这些学生计划在事业上回馈社会。
尼娜·斯坦菲尔德（Nina Steinfeld）是布鲁克林人；她在羊头湾出生并长大。当她说自己是布鲁克林学院大家庭的一员时，这有双重含义：她是家里第四个拥有布鲁克林学院学位的人，自豪地追随父母和哥哥的脚步。凭借4.0的GPA，她给两个家庭都留下了深刻的印象——一个是在学校，一个是在家里——她在入学的每个学期都进入了院长名单，并在2017年秋季获得了范妮·格伯纪念奖。
毫不夸张地说，斯坦菲尔德很好地利用了她在校园的时间。她曾担任希勒尔俱乐部（Hillel Club）的秘书和主席，并自愿为当地一个无家可归者收容所的30名儿童担任顾问，这是一个由坦吉尔·希勒尔（Tanger Hillel）在布鲁克林学院（Brooklyn College）开办的课后项目。她与其他九名辅导员一起为孩子们开发娱乐活动，并辅导一年级到七年级的学生解决数学问题、阅读理解和写作技巧。她还计划并监督为这些孩子、他们的家人和附近避难所的其他人收集感恩节晚餐的捐款，总共有350多名食客。
作为希勒尔大学的校长，斯坦菲尔德与其他广泛的校园俱乐部和组织建立了中欧体育，包括以色列斗牛犬，生命礼物，SGS学生政府，东正教俱乐部和泽塔贝塔Tau兄弟会等。
斯坦菲尔德将获得心理学学士学位，辅修儿童和青年研究。在心理学系助理教授罗纳·迈尔斯（Rona Miles）的指导下，斯坦菲尔德做了重要的研究，为一篇关于大学生心理健康素养的文章撰写了文献综述，并与其他研究人员合作进行了一项关于宗教脱离的研究。除了校园活动，斯坦菲尔德还是海洋公园犹太中心的青年程序员，监督50名儿童和8名辅导员实施培养宗教和文化身份的编程和教育活动。她也是弗拉特布什公园日营的首席中欧体育，在那里她管理着一个有24名学龄前儿童的教室。
作为一名狂热的读者、诗人和瑜伽练习者，斯坦菲尔德渴望以回馈社区为事业。她参加了纽约市教学研究员项目，并将在布鲁克林学院攻读青少年特殊教育硕士学位。除了从事教育工作外，她还计划攻读研究生学位。她对特殊教育充满热情，并为最需要关注的学生提供服务。斯坦菲尔德认为，她在布鲁克林学院的经历教会了她，多元化会带来文化丰富的课堂和一流的学习环境。
斯坦菲尔德说：“差异和多样性不会阻碍社区建设，反而会加强社区，扩大社区的影响。”“通过在布鲁克林学院拥有一个多元化和包容性的社区，中欧体育APP的既得利益扩大了；社区的努力惠及并支持了更多的人。我已经学会了创建多元化社区的力量，这个社区充满了相互接受和支持的个人。”
