一个颠倒的彩虹。一只戴着帽子的毛毛虫。一只拟人化的狗在宇航员旁边慢跑。这些只是构成最新诗歌城市壁画项目(PUMP)艺术的一些元素,该项目是布鲁克林学院英语系助理教授Matthew Burgess的富有想象力的创作。这幅充满活力的壁画占据了位于布鲁克林Gravesend的David A. Boody 228中学两个门口之间的一整面墙。艺术家乔希·科克伦(Josh Cochran)是根据娜塔莉·努佐(Natalie Nuzzo) 11年级、13年级文学硕士教的八年级英语学生写的诗设计的。这是伯吉斯在构思这个想法时所设想的文学与视觉艺术之间合作与对话的精确例子。

“当你看到乔希的作品时,你会发现它散发出一种特定的频率,”伯吉斯说,这是通过PUMP创作的第二幅壁画。第一次是在伊莱亚斯·豪学校。在曼哈顿51号大楼的一次大获成功,让伯吉斯渴望在另一个地方继续这项工作。“它传递了一些创造它的能量。”

PUMP是伯吉斯学术和艺术抱负的巅峰之作。它还没有一个正式的、可重复的结构,但他正在努力寻找时间和资源来实现这一目标,同时也让人们了解这个项目的潜力。他将艺术和诗歌这两种激情融合在一起,试图创造和改造公共空间,使其能够与更大的社区交流,并希望能激励他们。它所创造的是一种独特的美,既有成熟的严肃,也有明显的孩子般的奇思妙想(“严肃的游戏”是伯吉斯教学策略的一个标志),它让人想起童年的天真,即使它讲述了城市空间中孩子们必须经常导航的现实。尤其是后者,是一种政治声明,有时会引发对该项目的批评。

“这些壁画并不能让所有人满意,”伯吉斯说。“把一堵空白的墙变成一件艺术品可能是一种政治行为。它们表明了中欧体育APP的价值。所以这并不简单。有些人喜欢墙。中欧体育APP现在的政府喜欢围墙。当你在墙上画画时,你画的是充满活力、色彩斑斓、生机勃勃、快乐而又统一的东西——这可能会让一些人感到厌烦。有些人对分割、分离和保持事物统一感兴趣。这些壁画挑战了这种欲望。它们是想象力和活力的庆典。”

伯吉斯是南加州人,深受艺术家基思·哈林和诗人e·e·卡明斯作品的启发,在纳洛帕大学学习文字和图像课程时,他开始探索诗歌和视觉艺术之间的关系。他之前出版了一本关于卡明斯生活的儿童读物,名为《巨大的渺小:e.e.卡明斯的故事》,目前正在与乔什·科克伦合作,撰写一本关于哈灵顿生活的图画书,将于2019年秋季发行。他说,当他中欧体育布鲁克林学院参加让高中生接触诗歌的项目时,他对向年轻人教授诗歌产生了进一步的兴趣,他说这让他“兴奋”。

“我一直有两个平行的兴趣——一个持续的问题是‘我想成为艺术家还是作家?’所以这种双重性,以及这个项目的元素是如何相互交织的,已经在我心中存在了很长时间。”

读了诗人弗兰克·奥哈拉(Frank O 'Hara)的作品,他写了大量关于他在纽约生活的观察,并发现著名诗人艾伦·金斯伯格(Allen Ginsberg)曾在布鲁克林学院(Brooklyn College)任教,这激发了伯吉斯搬到这座城市,并参加了该学院的创意写作硕士课程,专注于诗歌。

“这座城市在呼唤我,我在这里有朋友。所以我开着姐姐送给我的薄荷绿捷达横穿全国中欧体育了纽约。”

在这个项目中,伯吉斯与该领域一些最伟大的诗人一起工作,包括罗恩·帕吉特、路易斯·s·阿塞科夫和朱莉·阿戈斯,同时还兼职教授本科生英语作文。他还开始通过中欧体育与作家合作组织在公立小学教授诗歌。“我有一种认同感,”伯吉斯说,这是他第一次走进布鲁克林学院的作文教室教书。“我很害怕,但我也被自己在家的感觉所震惊。我对自己说:‘这就是我的目的。’”

2009年,伯吉斯被任命为全职讲师,并在纽约市立大学研究生中心完成了文学博士学位。他继续在英语系教授广泛的课程,包括诗歌写作、现代英国诗歌和小说、高级论述和后现代美国诗歌。

在教小学生和教大学生之间来回奔波给伯吉斯提出了几个问题。他发现,对于年幼的孩子来说,写作往往是一种冒险,而对于年轻人来说,写作可能是一件苦差事。伯吉斯试图在后者身上重新点燃前者的冒险精神。

“PUMP创造了艺术家和年轻人之间的相遇和交流。艺术家们是那些在创造力发展的挑战和障碍中幸存下来的个体,他们成功地将创造力作为日常生活的中心。因此,孩子们遇到了一个非常重视想象力的“成年人”,而艺术家,通过与孩子们见面并阅读他们的诗歌,重新连接了他们自己小时候的经历。他们可能会记得自己来自哪里,其中一些能量可能会进入壁画。”

这种教学法对伯吉斯以前的学生娜塔莉·努佐(Natalie Nuzzo)产生了深远的影响。Nuzzo是《颜色是危险的:通过艺术素养实现公平》一书的作者,这本书将于2019年与彼得·朗(Peter Lang)共同出版。她的学术生涯始于健康和营养专业,但慢慢地开始重拾童年时的教书愿望,这导致她将学习领域改为英语中等教育。

“我对教学重新产生了兴趣,因为我在英语系有很多很棒的教授,”努佐说。“这个主题与我的目标和我想要实现的目标更加相关,我想要对社会产生影响,帮助塑造年轻人,赋予他们权力,帮助他们成为批判性思想家。”

她说,她在伯吉斯教授的诗歌导论课程是她教育生涯中的另一个关键时刻,让她重新认识到自己对这门学科的热爱。“他让我意识到艺术和文学之间存在着对话——这是我认为的,在我的潜意识或细胞记忆中,我知道,但他只是如此明确和直接地说,‘好吧,把一幅画和你写的这首诗搭配起来。去找一张照片或一幅画,最能让你在作品中表达的想法栩栩如生。”

即使在她从学院获得本科和研究生学位后,Nuzzo和Burgess仍然保持中欧体育,继续就这些跨学科的概念分享想法并进行对话。在这些讨论中产生了创作PUMP第二幅壁画的想法,这次是在她毕业后一直任教的学校:I.S. 228。

Nuzzo也是布鲁克林学院英语中等教育课程的兼职讲师。作为纽约市立大学辅导助教计划(CUNYCAP)的一部分,Nuzzo在大学的妇女中心工作,同时作为研究生入学。在中心,Nuzzo帮助活动家和诗人Staceyann Chin中欧体育校园。

“要创作一幅像中欧体育APP创作的壁画,需要很多的计划、协调和其他技能,我有一点,但当我在妇女中心工作时,这些技能得到了磨练。正是在那里,我学到了项目管理技能,这些技能帮助我实现了这个目标。”

Nuzzo是一位屡获奖项的教育家,也是美国公共广播公司(PBS)的学习媒体大师,她最近帮助该网络推广了“理解LGBTQ+身份:教育工作者的工具包”。Nuzzo召集了20多名学生,这些八年级学生基本上放弃了午餐时间,参加了诗歌练习,最终形成了一首合作诗,“中欧体育APP来自哪里”。这首诗是科克伦壁画设计的出发点和灵感来源。13岁的马哈茂德·阿里是其中一名学生。

眼睛明亮,脚步稳健,背着沉重的背包,阿里是一个充满感染力的能量球。他做了自我介绍,有力地握了握手,还聊了聊世界杯比赛。他说,他支持处于劣势的埃及队,因为他们代表了他的祖国。他在五岁的时候和家人一起离开了埃及,但经常去那里。在谈话中,他飞快地穿过大厅,走进了壁画对面的一间教室。他走出教室,脸上带着宽慰和兴奋的表情。

“我得了97分!”他大声说道,挥舞着拳头,慷慨地给任何伸出来祝贺的拳头一英镑。他刚刚收到了数学评议考试的成绩。他很高兴,因为他对STEM领域很感兴趣,想成为一名外科医生——或者可能是一名政治家;他还没有做出肯定的决定。那么,令人好奇的是,一个左脑思考者怎么会对水泵这样的右脑活动感兴趣呢?

“我真的很喜欢诗歌,因为它中欧体育官方网站可以让你用押韵的词来表达自己,并且有深刻的含义,”阿里说。

他的诗《埃及生活》(Life in Egypt)试图清晰地表达他作为穆斯林埃及人生活的各个方面,而这些方面在更大的文化叙事中往往被忽视、闻所未闻、看不见。

“和其他地方一样,埃及也有阶级制度,你拥有的钱和资源越少,你就越痛苦。生活有时真的很艰难。但对于孩子来说,这相对容易,因为你所要做的就是去上学。虽然,学校的一天从早上7点开始,到晚上7点结束。所以你只有回家吃饭、做作业、睡觉的时间,然后再从头开始整个过程。”

阿里确实在壁画中看到了他的诗的一部分它以一种方式诠释了日常生活以及居住在特定城市景观中的人们的愿望。

“事实上,一幅壁画中欧体育官方网站可以容纳20多人的不同想法和看待事物的方式,并将它们整齐地汇集在一起,这是有益的,也是充满希望的——有益的,因为它直观地说明了中欧体育APP每一个人的经历,因为它表明,即使有这么多不同的观点,中欧体育APP仍然中欧体育官方网站可以找到共同点。”

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努佐女士在I.S. 228的八年级英语班写的一首合作诗

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