在为人生的下一个阶段做准备时，布鲁克林学院2018届的学生们分享了他们对学习领域中一些更复杂和更具挑战性的方面的看法。有关今年毕业典礼的更多信息，请访问中欧体育APP的Facebook、Instagram和Twitter页面。使用#BCGrad2018标签加入对话。
Cynthia Ly是2018届的一员，毕业于生物教育文学学士学位（7-12年级）。李在布鲁克林出生和长大，父母是台湾和越南移民。11岁时，她发表了一篇关于父亲逃离越共的文章。尽管害怕公开演讲，她还是在观众面前朗读了这篇文章，赢得了热烈的掌声。莉选择布鲁克林学院是因为它的经济实惠，离家近，而且离她希望成为全职中欧体育的米德伍德高中（Midwood High School）很近。她是Zicklin暑期研究员、纽约市男性中欧体育研究员，也是《困在图书馆》（Stuck in the Library）的撰稿人。《困在图书馆》是一本创意杂志，旨在培养布鲁克林学院校园里蓬勃发展的文学社区。
Ly分享了她对如何克服围绕公共教育的一些制度性障碍的看法。
“中欧体育APP将通过支持一种不同的教学方式来解决公共教育体系中不平等的问题。每天听老师讲45分钟的课对学生来说很累。我目前是米德伍德高中的一名学生中欧体育，我教来自不同文化和教育背景的年轻人。学生们的学习方式各不相同，我一直在试验我的课程计划，试图做到最好。我通常会结合表情包、动图和其他流行文化来吸引学生的注意力，让他们在课堂上集中注意力。当然，我会根据特定的科学课程修改表情包和礼物。此外，让学生分组学习，并鼓励他们与同龄人讨论他们的回答，也会有所帮助。在我的迷你课结束后，当我在教室里走动并观察小组时，我见证了一种令人惊叹的氛围：学生们交换想法，并将课程与他们自己的文化中欧体育起来。学生们开始注意到他们之间的相似之处，而不是指出不同之处。我喜欢问学生关于脚手架的问题。“脚手架式问题”指的是中欧体育提出一系列问题，最终让大多数学生给出详细的回答。学生们也中欧体育官方网站可以参与其中，并提出一些问题。我总是告诉我的学生，所有的问题都是中欧体育官方网站可以接受的，因为我不想让任何人觉得他们的问题很“愚蠢”。“当我在高中的时候，我觉得自己的资源和信心都很有限，因为我问的问题很少。我不希望我的学生犯我犯过的错误，实施这些小教学策略有助于为我所指导的每个孩子提供全面的教育。”
