十一月是纽约市立大学月，也是布鲁克林学院的国际教育月。这个由六部分组成的系列关注布鲁克林学院的全球参与，从访问教授到国际学生和实习。
目前印度有超过12亿人口。根据印度人民语言调查，印度有超过750种语言。它是地球上最古老的文明之一，正处于历史上一个有趣的时刻，传统价值观和进步思想正在其机构中进行辩论。正是这种古代与现代之间的紧张关系，促使布鲁克林学院大三学生丽贝卡·埃切瓦里亚（Rebecca Echevarria）今年秋天决定在那里学习。
她说：“我相信，这将是一个有趣的时刻，我中欧体育官方网站可以体验印度，并向年轻人讲述当前的文化转变。”
埃切瓦里亚是纽约普莱森特维尔人，她的专业是环境可持续性和社会正义，这是她通过纽约城市大学独特和跨学科研究学士学位课程（cunyba）自己创建的一个独特的专业。她是由纽约城市大学学士学位课程高级学术顾问凯特·麦克弗森介绍到国外留学的。
埃切瓦里亚说：“我相信社会公正和可持续发展问题是有内在中欧体育的，因为对环境的剥削通常对代表性不足的群体影响最大。
埃切瓦里亚做了自己的研究，并确定印度班加罗尔为期一个学期的大学海外留学联盟（USAC）项目提供的课程符合她的学术目标。
“我找了一些涉及相关社会问题的课程。印度的项目尤其吸引我，因为它包含了服务学习的内容。”
除了传统的课堂学习外，服务学习为学生提供了参与实践社区服务、获得公民知识和进行文化分析的机会。作为她自己服务学习的一部分，埃切瓦里亚在班加罗尔的一家日托中心做志愿者，在那里她教贫困儿童英语，并能够近距离地看到贫困对他们的影响。
在印度的生活让她更加坚定了追求法律职业的愿望，努力减少对环境的危害，改善社会状况。她完全沉浸在这次经历中，这次经历是通过Roy L. Furman ' 60 Furman Fellows Program的慷慨奖学金才得以实现的。虽然她专注于帮助那里的贫困人口，但她很清楚，贫困并不是印度的定义特征，与其他任何国家一样，它只是印度的一个方面。她感到很荣幸能够熟悉这个非常多样化的国家的许多不同方面。
“我喜欢这个城市的快节奏，也喜欢这个社会的公共性质。我试着利用班加罗尔丰富的文化活动，探索城市的不同社区。特别是，因为我是在节日期间中欧体育这里的，所以我能够在南印度各地旅行，体验节日的庆祝活动，比如甘尼萨·查图里节和Dasara节。”
Echeverria希望她在印度的经历能帮助她在学术生活中更加灵活和交流。她在毕业后也有很大的职业规划。
“我打算上法学院，学习公共利益或环境法。我想以法律身份在联合国秘书处或国家海洋和大气管理局等地方工作。”
她将于12月返回布鲁克林。
